Настройки отображения

Размер шрифта:
Цвета сайта
Изображения

Параметры

Новости

Для выпускника: как вести себя во время сдачи ЕГЭ

  Экзаменационные материалы состоят из трех частей, в которых сгруппированы задания разного уровня сложности. Всегда есть задания, которые ты в силах решить. Задания разрабатываются в соответствии с программой общеобразовательной школы и отвечают образовательному стандарту. Задания части С отвечают более высокому уровню сложности, но соответствуют школьной программе — они доступны для тебя!

 Итак, позади период подготовки. Не пожалей двух-трех минут на то, чтобы привести себя в состояние равновесия. Вспомни о ритмическом дыхании, аутогенной тренировке. Подыши, успокойся. Вот и хорошо!

 Во время тестирования

  · В начале тестирования вам сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.д.). Будь внимателен!!! От того, как ты внимательно запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!

 · Бланк ответов (область регистрации, сами ответы и пр.) ты заполняешь только печатными буквами! Обрати внимание на то, как пишутся некоторые буквы, например, буква "а". Часть информации записывается в кодированной форме, которую тебе скажут перед началом тестирования.

 · Экзаменационные материалы состоят из трех частей: А, В, С:

 *в заданиях части А нужно выбрать правильный ответ из нескольких предлагаемых вариантов. В первой части бланков ответов с заголовком "Номера заданий с выбором ответа из предложенных вариантов" ты должен под номером задания пометить знаком "Х" ту клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного ответа.

 *в заданиях части В ответ дается в виде одного слова или числа. В бланке ответов для таких заданий есть поля с заголовком "Краткие ответы на задания без вариантов ответа для выбора", куда ты аккуратно вписываешь свой ответ (слово или число) рядом с номером задания (печатными буквами). Запись формул или математических выражений, каких-либо словесных заголовков или комментариев не допускается.

 *в заданиях части С дается развернутый ответ в виде решения задачи или краткого рассказа, которые записываются на отдельном бланке.

Очень важно переписать в специальное поле в правом верхнем углу указанного бланка индивидуальный номер основного бланка ответов (розового цвета). При этом никакие дополнительные сведения о вас (фамилия, имя, класс) не пишутся.

 · Исправления в бланке ответов крайне нежелательны. Если все-таки исправления неизбежны, то помни, что их можно делать только в заданиях типа А, используя резервные поля с заголовком "Отмена ошибочных меток". Исправления делаются только по инструкции организаторов. Количество допускаемых исправлений - не больше шести.

 · В процедуре заполнения бланков возможны некоторые изменения, о которых вас обязательно проинформируют.

 · При получении результатов тестирования ты имеешь право ознакомиться с проверенной работой и, если не согласен с оценкой, можешь подать апелляцию (в течение 3 дней после объявления результата) в конфликтную комиссию.

 

Соблюдай правила поведения на экзамене! Не выкрикивай с места, если ты хочешь задать вопрос организатору проведения ЕГЭ в аудитории, подними руку. Твои вопросы не должны касаться содержания заданий, тебе ответят только на вопросы, связанные с правилами заполнения регистрационного бланка, или в случае возникновения трудностей с тестопакетом (опечатки, непропечатанные буквы, отсутствие текста в бланке и пр.).

 Сосредоточься! После заполнения бланка регистрации, когда ты прояснил все непонятные для себя моменты, постарайся сосредоточиться и забыть про окружающих. Для тебя должны существовать только текст заданий и часы, регламентирующие время выполнения теста.

Торопись не спеша!

 Не бойся! Жесткие рамки времени не должны влиять на качество твоих ответов. Перед тем, как вписать ответ, перечитай вопрос дважды и убедись, что ты правильно понял, что от тебя требуется.

 Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в знании которых ты не сомневаешься, не останавливаясь на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься, голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.

 Пропускай! Надо научиться пропускать трудные или непонятные задания. Помни: в тексте всегда найдутся такие вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать баллов только потому, что ты не дошел до «своих» заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.

 Читай задание до конца! Спешка не должна приводить к тому, что ты стараешься понять условия задания «по первым словам» и достраиваешь концовку в собственном воображении. Это верный способ совершить досадные ошибки в самых легких вопросах.

 Думай только о текущем задании! Когда ты видишь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Как правило, задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном (уже, допустим, решенном тобой), как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Этот совет даст тебе и другой бесценный психологический эффект: забудь о неудаче в прошлом задании (если оно оказалось тебе не по зубам). Думай только о том, что каждое новое задание — это шанс набрать баллы.

 Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключать те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание всего на одном-двух вариантах, а не на всех пяти–семи (что гораздо труднее).

 Запланируй два круга! Рассчитай время так, чтобы за две трети всего отведенного времени пройтись по всем легким, доступным для тебя заданиям (первый круг), тогда ты успеешь набрать максимум баллов на тех заданиях, в ответах на которые ты уверен, а потом спокойно вернуться и подумать над трудными, которые тебе вначале пришлось пропустить (второй круг).

 Угадывай! Если ты не уверен в выборе ответа, но интуитивно можешь предпочесть какой-то ответ другим, то интуиции следует доверять! При этом выбирай такой вариант, который, на твой взгляд, имеет большую вероятность.

 Проверяй! Обязательно оставь время для проверки своей работы, хотя бы для того, чтобы успеть пробежать глазами ответы и заметить явные ошибки.

 Не огорчайся! Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это не всегда реально. Учитывай, что количество решенных тобой заданий вполне может оказаться достаточным для хорошей оценки.

 ПОМНИ:

 — ты имеешь право на подачу апелляции по процедуре проведения экзамена в форме ЕГЭ руководителю пункта проведения экзамена в день выполнения работы, не выходя из пункта проведения экзамена;

 — ты имеешь право подать апелляцию в конфликтную комиссию в течение трех дней после объявления результата экзамена.

 Цифровые образовательные ресурсы для подготовки к ЕГЭ

 Открытый банк заданий по математике http://www.mathege.ru

 Федеральный портал «Российское образование» -http://www.edu.ru

 Российский общеобразовательный портал: основная и средняя школа - http://www.school.edu.ru

  • Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru

 • Единое окно доступа к образовательным ресурсам - http://window.edu.ru

 • Министерство просвещения Российской Федерации-  https://edu.gov.ru/

  • Институт новых технологий – http://www.int-edu.ru/

  • Федеральный институт педагогических измерений- http://www.fipi.ru/

  • Сайт издательства «Интеллект-Центр», где можно найти учебно-тренировочные материалы, демонстрационные версии, банк тренировочных заданий с ответами, методические рекомендации и образцы решений - http://www.intellectcentre.ru

 • Сборник нормативных документов - ege.edu.ru

 • On-line тесты - www.uztest.ru

 • Сайт Федерального института педагогических измерений: КИМ к ЕГЭ по различным предметам, методические рекомендации - www.fipi.ru

Итоговое собеседование в 2024-2025 учебном году

Приказ Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 22 ноября 2024 года №1040 "О проведении итогового собеседования по русскому языку в Республике Марий Эл в 2025 году, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий" (смотреть)

О датах, порядке проведения и проверки итогового собеседования по русскому языку

Итоговое собеседование по русскому языку является одним из условий допуска к ГИА-9.

РАСПИСАНИЕ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ

Основной срок

12 февраля 2025 года

Дополнительные сроки

12 марта и 21 aпреля 2025 года

Итоговое собеседование по русскому языку проводится во вторую среду февраля.

В дополнительные сроки в текущем учебном году (во вторую рабочую среду марта и третий понедельник апреля) повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку:

1) получившие по итоговому собеседованию неудовлетворительный результат («незачет»);

2) удаленные с итогового собеседования за нарушение требований, установленных пунктом 22 Порядка;

3) не явившиеся на итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;

4) не завершившие итоговое собеседование по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ

Продолжительность итогового собеседования по русскому языку составляет в среднем 15-16 минут.

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования в 2025

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку в 2025 году

Спецификация контрольных измерительных материалов итогового собеседования по русскому языку в 2025 году

КОНТРОЛЬНЫЕ ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ

Контрольные измерительные материалы итогового собеседования состоят из четырех заданий:

  • Задание 1 – чтение текста вслух.
  • Задание 2 – подробный пересказ текста с включением приведённого высказывания.
  • Задание 3 – монологическое высказывание.
  • Задание 4 – участие в диалоге.

ПОРЯДОК ПОДАЧИ ЗАЯВЛЕНИЯ НА УЧАСТИЕ В ИТОГОВОМ СОБЕСЕДОВАНИИ

Заявления об участии в итоговом собеседовании по русскому языку подаются за две недели до начала проведения собеседования.

Подать заявление нужно в своей школе. Экстерны подают заявление в образовательную организацию по своему выбору.

По решению региональных органов управления образования подача заявлений может осуществляться в дистанционной форме.

ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ И ПОРЯДОК ПРОВЕРКИ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ

Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере образования (далее – ОИВ), определяют порядок проведения, а также порядок проверки собеседования (далее – порядок проведения собеседования, установленный субъектом Российской Федерации).

По решению ОИВ итоговое собеседование проводится с применением информационно-коммуникационных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий, в порядке, установленном региональным органом управления образования.

ОЗНАКОМЛЕНИЕ С РЕЗУЛЬТАТАМИ ИТОГОВОГО СОБЕСЕДОВАНИЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

С результатами итогового собеседования участники могут ознакомиться в образовательных организациях или в местах регистрации на участие в итоговом собеседовании и личном кабинете участника итоговой аттестации.

 

Уважаемые будущие участники ЕГЭ!
 
Итоговое сочинение (изложение) подробнее
 

Письмо Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации "ОБ ОТДЕЛЬНЫХ ВОПРОСАХ УЧАСТИЯ В ИТОГОВОМ СОБЕСЕДОВАНИИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ, ИТОГОВЫМ СОЧИНЕНИИ (ИЗЛОЖЕНИИ), ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОТКАЗЫВАЮЩИХСЯ ОТ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ" (смотреть)

Напоминаем, что в социальной сети "Вконтакте" открыта официальная группа, посвященная ГИА в Республике Марий Эл ("ГИА в Марий Эл"), где размещается и постоянно обновляется актуальная информация о ГИА.
 
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 года №233/552 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (смотреть)
 
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 11 ноября 2024 года №787/2089 "Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2025 году" (смотреть)
 
 
Расписание ЕГЭ - 2025 (смотреть) 
Сроки и места регистрации на сдачу ЕГЭ (смотреть) 
Сроки и места подачи заявлений на сдачу ГИА-11 (смотреть) 
Правила заполнения бланков ЕГЭ и ГВЭ  (смотреть)
 
 О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА-11 в текущем учебном году / О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения аппеляций в текущем учебном году (смотреть)
 
Информационные материалы для учащихся с сайта: ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений"
 
Формат проведения ЕГЭ в 11-х классах будет скорректирован: учащимся, не планирующим поступать в высшие учебные заведения, в аттестат могут быть выставлены отметки по итогам года.

«ЕГЭ – действенный механизм, который дает реальную оценку знаниям и помогает учащимся поступать в любые вузы страны вне зависимости от места проживания. Учитывая обстоятельства и меры по защите здоровья, планируется, что сдавать его в этом году будут те одиннадцатиклассники, которые намереваются поступать в высшие учебные заведения», – заявил Министр просвещения Сергей Кравцов.

Для остальных категорий выпускников обязательные предметы в рамках ЕГЭ по русскому языку и математике проводить не планируется.

 

В марте на платформе «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» (education.yandex.ru/ege/go) появятся два новых пробных варианта ЕГЭ. Задания из них помогут ученикам выявить пробелы в знаниях и облегчат подготовку к экзаменам.

 

Это новые пробные варианты ЕГЭ по информатике, максимально приближенные к экзаменационному. Материалы подготовила команда методистов Яндекс Учебника. Задания соответствуют кодификатору ЕГЭ 2024 года, при этом все они — авторские, их невозможно списать или решить по шаблону. В пробных вариантах 27 заданий, решив которые ученики смогут узнать, сколько они заработали баллов, количество своих правильных ответов и время, которое ушло на решение заданий. С помощью пробных вариантов учителя смогут оценить, насколько хорошо школьники готовы к экзамену, и изменить план подготовки так, чтобы в нём учитывались самые сложные темы.

 

Чтобы найти пробный вариант, нужно:

1) перейти на платформу «ЕГЭ по информатике с Яндекс Учебником» (education.yandex.ru/ege),
2) нажать на пункт «Решать вариант, как на экзамене» и выбрать один из вариантов со словом «март» в названии.

 

В феврале команда технологической образовательной платформы Яндекс Учебник (education.yandex.ru/uchebnik/main) подготовила обновление личного кабинета учителя. Теперь с его помощью педагоги могут организовать подготовку учеников к ЕГЭ по информатике: группировать школьников по целям и уровню знаний, создавать авторские подборки заданий и следить за подробной статистикой успеваемости.

Экзаменационная кампания пройдет в единые сроки в соответствии с требованиями Роспотребнадзора к санитарно-гигиеническому режиму: количество учащихся в аудитории будет уменьшено, проведена дезинфекция помещений. Регионы получат детальные рекомендации, содержащие исчерпывающий список мер по защите здоровья участников и экзаменаторов. (https://edu.gov.ru/press/2450/provedenie-ege-perenesut-na-bolee-pozdnie-sroki/)

  •  Информация о телефонных номерах горячих линий по вопросам проведения ГИА. +7 (8362) 45-16-09 (8:30–17:30) +7 (8362) 69-25-16 (8:30–17:30)
ЕГЭ на 100 баллов (смотреть)
 
Для вас разработаны информационные материалы – видеоролики и плакаты, которые помогут разобраться в особенностях экзаменов, лучше подготовиться и успешно сдать ЕГЭ! (подробнее)

Информация о сроках подачи заявления на ЕГЭ (смотреть)

Правила заполнения бланков единого государственного экзамена в 2019 году (смотреть)

Всё, что не входит в спецификацию КИМ ЕГЭ по предмету, иметь и использовать на экзамене запрещено, в том числе:

  •  мобильные телефоны или иные средства связи;
  • любые электронно-вычислительные устройства и справочные материалы и устройства.

При нарушении этих правил и отказе в их соблюдении  организаторы совместно с уполномоченным представителем ГЭК вправе удалить участника ЕГЭ с экзамена с внесением записи в протокол проведения экзамена в аудитории с указанием причины удаления. На бланках и в пропуске проставляется метка о факте удаления с экзамена.

Памятка о правилах проведения ЕГЭ

Памятка "Как помочь себе справиться со стрессом во время ЕГЭ"

 

История выпускницы МОУ СШ №9 им. А.С. Пушкина Имамиевой Дианы, набравшей высокие баллы на ЕГЭ

 

 

 

 

В 2013 году школа приняла участие в конкурсе на статус базовой организации  стажировочной площадки ГБОУ ДПО ПК(С) Марийского Института Образования  по реализации мероприятия «Достижение во всех субъектах РФ стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в рамках ФЦПРО. В подмероприятии «Распространение на всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» по  теме стажировочной площадки: « Модель развивающей образовательной среды с учетом национально- региональных и этнокультурных особенностей региона как условие реализации ФГОС» школа стала победителем  и получила оборудование на сумму 190 000  рублей.

 

Соглашение о сотрудничестве в рамках деятельности стажировочной площадки по реализации мероприятия «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в рамках Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы

 

Программа межрегионального семинара:

«Распространение опыта по формированию этнокультурного (русского) компонента в условиях поликультурной среды»
(из опыта работы МОУ СОШ № 9 им. А. С. Пушкина)

 

13 декабря 2013 года прошел межрегиональный семинар «Формирование этнокультурного (русского) компонента в условиях поликультурной среды». В работе семинара приняли участие представители школ города, системы дополнительного образования , а так же представители  школ № 3 и № 9 г. Зеленодольска. В пленарной части были рассмотрены актуальные вопросы по теме. На мастер-классах педагоги представили свой опыт по применению различных педагогических технологий с целью формирования этнокультурного русского компонента. Педагоги дополнительного образования представили уникальные технологии по народно-прикладному творчеству: технику лоскутного шитья, технику изготовления народной куклы, ознакомились с методикой скоростного обучения рисунку по теме «русские пейзажи»,  с методикой исполнения русской народной песни, изучили основы русского народного танца. На круглых столах прошли дискуссии по таким темам как «Формирование этнокультурного (русского)  компонента в урочной и во  внеурочной деятельности через систему духовно-нравственного воспитания», «Роль гуманитарных дисциплин в формировании этнокультурного (русского) компонента с использованием информационных технологий», «Реализация этнокультурного компонента на уроках естественно - научного цикла», «Использование  музейных форм работы в формировании этнокультурного (русского) компонента», «Здоровье сберегающие технологии в этнокультурном образовании», «Реализация программы «Государственный русский язык» на уроках литературы и русского языка.»

 

Участники семинара пришли к общему мнению – актуальности и важности формирования этнокультурного русского компонента.

 

Руководство

ФИО руководителя: Демошина Наталия Николаевна

Должность руководителя: директор

Телефон руководителя: 8 (83631) 6-11-38

Еmail руководителя: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

______________________________________________________________________________________________________________

ФИО заместителя руководителя: Тямакова Алла Анатольевна

Должность заместителя руководителя: заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Телефон заместителя: 8 (83631) 6-11-38

Еmail заместителя: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

______________________________________________________________________________________________________________

ФИО заместителя руководителя: Печникова Галина Викторовна

Должность заместителя руководителя: заместитель директора по учебно-воспитательной работе

Телефон заместителя: 8 (83631) 6-11-38

Еmail заместителя: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

______________________________________________________________________________________________________________

ФИО заместителя руководителя: Черемунина Анна Николаевна

Должность заместителя руководителя: заместитель директора по воспитательной работе

Телефон заместителя: 8 (83631) 6-11-38

Еmail заместителя: Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

отсутствует отсутствует отсутствует отсутствует отсутствует

отсутствует отсутствует отсутствует отсутствует отсутствует