Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Электронная информационно-образовательная среда
Совокупность информационных, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств, электронных информационных и образовательных ресурсов, обеспечивающих условия освоения обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся
Компоненты ЭИОС
Доступ к сети "Интернет":
Договор оказания услуг с ПАО "Ростелеком" от 10.12.2022 №509707 (смотреть)
Локальный нормативный акт:
Положение об электронной информационно-образовательной среде (смотреть)
Цифровая (электронная) библиотека и/или иные электронные образовательные ресурсы:
Для использования Библиотеки авторизация не нужна, достаточно перейти по ссылке.
Национальная электронная библиотека (смотреть)
ЛитРес Библиотека (смотреть)
Коллекция электронных словарей и энциклопедий (смотреть)
Николай Гумилев. Электронное собрание сочинений. Данный сайт не является чьей-либо собственностью — это сайт Николая Гумилёва (смотреть).
Президентская библиотека Ельцина (смотреть)
Русская виртуальная библиотека (смотреть).
Русский литературный клуб – творческий союз авторов современной поэзии и прозы, публикующих свои произведения в сети интернет на литературных порталах: Стихи.ру Проза.ру
Электронная система учета обучающихся, учета и хранения их образовательных результатов (дневник.ру)
Электронное портфолио обучающихся
Доступ к электронному портфолио обучающихся осуществляется через АИС «Дневник.ру».
Вход в систему по ссылке
Учебные планы, рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей (смотреть)
ФГИС "Моя школа":
ФГИС "Моя школа" – единый федеральный портал с доступом к образовательному контенту и сервисам. Реализуется в рамках эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды. Систему создали, чтобы упростить педагогам работу с разными электронными ресурсами в сфере образования. Дополнительно министерство контролирует качество обучающего контента (смотреть).